Eğitim İş Genel Başkanı Kadem Özbay, Türkiye'deki eğitim sisteminde yaşanan sınıf farklılıklarına dikkat çekerek, kalabalık sınıflarda eğitim gören milyonlarca öğrencinin durumuna tepki gösterdi. Özbay, özel okullardaki düşük sınıf mevcutlarına vurgu yaparak, eğitimde fırsat eşitsizliğinin derinleştiğini belirtti.

Kalabalık Sınıfların Yarattığı Sorunlar

Türkiye'deki birçok okulda sınıf mevcutları 40-50 kişiyi bulabiliyor. Bu durum, öğrencilerin eğitim kalitesini olumsuz yönde etkiliyor. Kalabalık sınıflarda öğretmenlerin her öğrenciyle birebir ilgilenmesi zorlaşırken, öğrencilerin derse katılımı ve motivasyonu da düşüyor. Eğitimciler, kalabalık sınıfların öğrencilerin akademik başarılarını olumsuz etkilediği konusunda hemfikir.

• Öğrenci başına düşen ilgi azalır.
• Derslerde verimlilik düşer.
• Öğrencilerin motivasyonu azalır.
• Sınıf yönetimi zorlaşır.

Eğitimde Fırsat Eşitsizliği Vurgusu

Eğitim İş Genel Başkanı Kadem Özbay, yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi: "Bir yanda nefes alınmaz kalabalık sınıflarda eğitim görmek zorunda bırakılan milyonlarca çocuk, diğer yanda ayrıcalıklı okullarda eğitim gören küçük bir azınlık." Özbay, bu durumun eğitimde fırsat eşitsizliğinin açık bir göstergesi olduğunu vurguladı. Özel okullarda sınıf mevcutlarının düşük olması, öğrencilere daha iyi bir eğitim imkanı sunarken, devlet okullarında okuyan öğrencilerin bu imkanlardan mahrum kalması eleştiriliyor.

Çözüm Önerileri ve Beklentiler

Eğitim İş, Milli Eğitim Bakanlığı'na çağrıda bulunarak, sınıf mevcutlarının düşürülmesi ve eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması için somut adımlar atılmasını talep etti. Öğretmen atamalarının artırılması, yeni okulların açılması ve mevcut okulların fiziki şartlarının iyileştirilmesi gibi çözümlerin hayata geçirilmesi gerektiği belirtiliyor. Ayrıca, özel okullara sağlanan teşviklerin devlet okullarına da yönlendirilmesi gerektiği savunuluyor.

Eğitimde yaşanan bu eşitsizliklerin giderilmesi, tüm öğrencilerin eşit şartlarda eğitim alabilmesi için önemli bir adım olacaktır. Kalabalık sınıfların yarattığı sorunların çözülmesi ve fırsat eşitsizliğinin ortadan kaldırılması, Türkiye'nin eğitim kalitesini yükseltmek için atılması gereken öncelikli adımlardan biridir.