Mülakat Mağduru Öğretmenler Platformu, Ankara'da Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) önünde gerçekleştirdikleri 219. gün eyleminde, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e yönelik sert eleştirilerde bulundu ve istifa çağrısında bulundu. Öğretmenler, mülakat sisteminin yarattığı mağduriyetlere dikkat çekerek, Bakan Tekin'in görevde kalması halinde sorunların çözülemeyeceğini savundu. "Hak, hukuk, adalet" sloganları eşliğinde seslerini duyurmaya çalışan öğretmenler, MEB önünde uzun süredir devam ettirdikleri eylemlerine kararlılıkla devam ediyor.

Mülakat Mağdurlarının Feryadı: "Umutlarımızı Yok Ettiniz!"

Öğretmenler Platformu adına yapılan açıklamada, Bakan Yusuf Tekin'in göreve geldiği günden bu yana mülakat sistemini daha da zorlaştıran uygulamalar getirdiği ve genç öğretmen adaylarının umutlarını yok ettiği belirtildi. Açıklamada şu ifadelere yer verildi:

"Sayın Bakan, göreve geldiğinizden beri gençlerin umutlarını yok eden, mülakat sistemini daha da zorlaştıran uygulamalar getirdiniz. Bizler, yıllardır emek vererek öğretmenlik hayali kuran, ancak mülakatlarda elenen öğretmenleriz. Bu adaletsizliğe artık bir son verin!"

Öğretmenler, mülakat sisteminin şeffaf olmadığını, liyakate değil, keyfiyete dayalı olduğunu ve bu nedenle birçok başarılı adayın elendiğini savunuyor. Mülakatların kaldırılması veya daha adil bir sisteme dönüştürülmesi taleplerini dile getiren öğretmenler, MEB'in bu konuda somut adımlar atmasını bekliyor.

Eğitimde Mülakat Sistemi: Tartışmalar ve Eleştiriler

Türkiye'de öğretmen atamalarında mülakat sistemi uzun yıllardır tartışma konusu olmuştur. Mülakatın, adayların bilgi ve becerilerini ölçmek yerine, kişisel tercihler veya siyasi görüşler gibi subjektif kriterlere göre yapıldığı yönünde eleştiriler bulunmaktadır. Bu durum, öğretmen adayları arasında büyük bir güvensizlik ve adaletsizlik duygusuna yol açmaktadır. Mülakat sisteminin kaldırılması veya daha şeffaf ve objektif hale getirilmesi, eğitim camiasının önemli talepleri arasında yer almaktadır.

Mülakat sistemine alternatif olarak, adayların KPSS puanı, pedagojik formasyon eğitimi ve öğretmenlik deneyimi gibi kriterlerin dikkate alındığı bir atama sistemi önerilmektedir. Bu sistemin, daha adil ve liyakate dayalı olacağı düşünülmektedir.

Öğretmenlerin talepleri şu şekilde sıralanabilir:

• Mülakat sisteminin kaldırılması veya daha adil bir sisteme dönüştürülmesi
• Atamalarda KPSS puanının esas alınması
• Sözleşmeli öğretmenlik uygulamasının kaldırılması
• Öğretmenlerin özlük haklarının iyileştirilmesi

Mülakat mağduru öğretmenlerin eylemleri ve talepleri, Milli Eğitim Bakanlığı'nın önümüzdeki dönemde atacağı adımlar açısından büyük önem taşıyor. Öğretmenlerin sorunlarına çözüm bulunması, eğitim sisteminin kalitesinin artırılması ve öğretmenlerin motivasyonunun yükseltilmesi için elzemdir.

Öğretmenlerin Milli Eğitim Bakanlığı önünde gerçekleştirdikleri eylem, mülakat sisteminin yarattığı mağduriyetleri bir kez daha gözler önüne serdi. Bakan Yusuf Tekin'e yapılan istifa çağrısı, öğretmenlerin yaşadığı derin hayal kırıklığını ve umutsuzluğu yansıtıyor. MEB'in bu çağrıya nasıl yanıt vereceği ve mülakat sisteminde nasıl bir düzenleme yapacağı merakla bekleniyor. Ancak görünen o ki, öğretmenlerin sorunları çözülmeden eğitimde istenilen başarıya ulaşmak mümkün olmayacaktır.